نوشتن کتاب الکترونیکی – گزارش جلسه هفتم مدرسه استادی 4

سرفصل های مهم این مقاله:

سلام سارا یوسفی هستم و با گزارش مدرسه استادی کنارتونم.
قصد داریم شما رو در جریان آنچه در جلسه هفتم مدرسه استادی گذشت قرار دهم.

پنجشنبه صبح وقتی وارد سالن می شدی پس از حضور غیاب می دیدی که بچه ها به دو دسته تقسیم شدن.
گروهی که در محیطی گرم و صمیمی مشغول صرف صبحانه بودند و گروهی هم که طبق روال همیشه در سالن برگزاری کلاس مشغول تمرین سخنرانی و مهارت آموزی بودند.

 

راس ساعت 9 با حضور پر انرژی استاد موسویان آغاز کردیم

باز هم حسین موسویان با تمارین تنفسی پیلاتس کمک مون کرد تا یه شروع پر انرژی داشته باشیم.
استاد موسویان با یه شوخی ریز با دوستان شیرازی صحبت های خودش رو آغاز کرد
و در ادامه راجع به اینکه تجارب برگزاری کلاس پیلاتس در گروه های سنی مختلف رو داشته ولی بچه های استادی از انرژی بالایی برخوردارند گفت و از همراهی دوستان استادی تشکر کرد.
پس از آن مروری بر جلسات پیش و علل استفاده از ورزش پیلاتس داشتند. صحبت های آقای موسویان با  حرکات ورزشی ادامه پیدا کرد.
این جلسه علاوه بر ورزش های مرتبط با گردن و قسمت های بالایی بدن تمارینی برای کار بر روی پاها نیز ارائه داده شد.

 

گزارش جلسه هفتم مدرسه استادی 4

 

باز هم یک استقبال پر شور از محمد پیام بهرام پور

با ورود استاد بهرام پور دوستان تمام انرژی خود را برای استقبالی پر شور از استاد گذاشتند و شروع کلاس با جیغ و سوت و دست و هورای حضار برای محمد پیام بهرام پور  همراه بود.

آقای بهرام پور در ابتدا راجع به باور های منفی حاکم بر جامعه صحبت کردند و از بچه ها خواستند درگیر این باورهای غلط نشوند
و با قدرت در مسیری که قدم گذاشتند ادامه دهند و مراقب انرژی های خوب شون باشند.
اگر بخواهیم در یک جمله خلاصه ای از صحبت های استاد بهرام پور را بیان کنیم می توان به این جمله اشاره کرد:

اجازه ندید یه کامنت 10 ثانیه ای یک روزتون رو که بیشتر از 86 هزار ثانیه هست رو ازتون بگیره

 

به رسم تمام جلسات استادی، بعد از صحبت های اولیه محمدپیام بهرام پور بچه ها هفت مورد را که برای داشتن آن شکرگزار هستند، یاد داشت کردند.
پس از آن مروری کلی بر مطالب عنوان شده در جلسات پیش داشتیم.

 

تفکر سیستمی و اثر آن در آموزش

در این بخش مفاهیم مرتبط با تفکر سیستمی به دوستان مدرسه استادی درس داده شد و پس از آن کاربرد تفکر سیستمی در بحث تدریس بیان شد.
آقای بهرام پور مباحث مرتبط با تفکر سیستمی را با مثال هایی کاملا ملموس و قابل درک مانند اثر مار کبری بیان کردند.
در ادامه خود شرکت کنندگان وارد چالش پیدا کردن مواردی که در آن تفکر سیستمی نداشتند شدند و تجارب خود را شجاعانه بیان کردند.

 

منتظر کتاب های الکترونیکی بچه های استادی چهار باشید!

در ادامه کلاس پس از جمع بندی مبحث تفکر سیستمی به سراغ کتاب الکترونیکی رفتیم.

دیگر زمان تولید اولین کتاب الکترونیکی فرا رسیده است.
اما نوشتن کتاب هم مثل هر مهارت دیگری نیاز به تقویت مهارت های پای ای مثل کسب دانش مورد نیاز در تخصص مورد نظر، مهارت در نوشتن و.. دارد که دوستان مدرسه استادی با کمک ابزار هایی مثل مطالعه منظم و پیوسته کتاب های تخصصی، بخش ماجرا های شما سایت بیشتر از یک، گذاشتن پست در شبکه های اجتماعی و نوشتن مقاله در وب سایت خودشان پیشتر به تقویت این مهارت ها پرداخته بودند.

در ادامه جلسه شرکت کنندگان ابتدا نکاتی راجع به جان بخشیدن در مقاله نویسی را آموختند
و سوالات خود در مورد تکنیک های نویسندگی را از استاد بهرام پور پرسیدند.
سپس چند مقاله را بررسی کردند تا با فاکتور هایی که باعث اثر بخشی بیشتر مقالات می شود، آشنا شوند.

پس از آن  محمد پیام بهرام پور مراحل نوشتن کتاب الکترونیکی را با استفاده از مثال های واقعی شرح داد و شرکت کنندگان با اصول تالیف کتاب و مزایای تولید کتاب الکترونیکی آشنا شدند.
از آنجایی که بحث نوشتن کتاب مبحثی چالش بر انگیز بود، دوستان استادی مجدد سوالات خود در حوزه تولید کتاب الکترونیکی را مطرح و پاسخ های مورد نیاز را دریافت کردند.

 

گزارش جلسه هفتم مدرسه استادی 4

 

کلید نوشتن کتاب الکترونیکی زده شد.

اما در دوره استادی یاد گرفته ایم که تنها مطالعه و یادگیری مطالب کافی نیست و برای تبدیل دانش به مهارت، باید و باید و باید دست به کار شد.
نوشتن کتاب هم از این قاعده مستثنی نبود و دست به قلم شدیم و به صورت عملی اولین گام را برای نوشتن نخستین کتاب الکترونیکی خود برداشتیم.
پس از تجربه دست و پنجه نرم کردن با نوشتن کتاب، محمد پیام بهرام پور مجدد تکنیک هایی را در نگارش کتاب شرح داد و باز هم پاسخ های راه گشای خود به سوالات شرکت کنندگان در حیطه تالیف کتاب را ارائه کرد.

یکی از اتفاقاتی که جلسات مدرسه استادی را به شدت دوست داشتنی و با نشاط می کند، استفاده محمد پیام بهرام پور از طنز در آموزش است.
تکنیکی که نه تنها باعث افزایش سطح یادگیری بلکه بالا ماندن انرژی شرکت کنندگان تا پایان کلاس می شود.
در این جلسه هم محمد پیام بهرامپور کاملا هنرمندانه از اپلیکیشن های مسافربری و وسایل حمل و نقل عمومی استفاده کرد و باعث خنده حضار شد.

در ادامه چند نفر از شرکت کنندگان در دوره مدرسه استادی که خود مدرس دانشگاه هستند از شرایط تدریس در ایران و موانعی که بر سر راه هر مدرسی ممکن است وجود داشته باشند صحبت کردند و تجارب خود را  با بچه ها به اشتراک گذاشتند.

 

گزارش جلسه هفتم مدرسه استادی 4

 

آموزش در خانواده درست یا غلط؟

این امر طبیعی است که ما با رشد خود تمایل داشته باشیم تا به همسر، فرزندان، خانواده و نزدیکان مان هم آموزش بدهیم و به رشد آنها هم کمک کنیم. اما آیا این رفتار درستی است یا خیر؟

در ادامه کلاس، استاد بهرام پور صحبت هایی راجع به رفتار یک مدرس در محیط خانواده ارائه کرد.
صحبت هایی که به شرکت کنندگان کمک کرد تا اگر تمایل داشتند از طریق آموزش در خانواده تغییر ایجاد کنند از مسیر درست این کار را انجام دهند.
تکنیک هایی که کمک می کند تا یک مدرس در خانواده رفتار درستی از خود بروز دهد و با رفتار نادرست در مسیر غلطی قرار نگیرد که نه تنها باعث رشد در خانواده نشود بلکه آسیب های جدی دیگری هم به ارتباطات خود بزند.به دنبال این بحث شرکت کنندگان صحبت ها و سوالاتی را راجع به چالش هایی که در مسیر استادی در خانواده با آن مواجه هستند مطرح کردند.

 

حضور پر خنده فرهاد لقایی در مدرسه استادی

آقای فرهاد لقایی موسیقی دان، درامر و مدرس صداسازی در مدرسه استادی هستند که این جلسه دقایق کوتاهی در کنار ما بودند
و راجع به اهمیت تنفس دیافراگمی و تاثیر آن بر صدا و همچنین آسیب هایی که خواب ناکافی و نامنظم ممکن است به کیفیت صدای مدرس بزند صحبت هایی ارائه کردند.
از آنجایی که مهم ترین کار ما در صداسازی داشتن تنفس صحیح و خوب است، استاد لقایی در ادامه تکنیک هایی را برای تمرین تنفس شکمی به صورت عملی آموزش دادند. آموزش هایی که با طنز و شادی شرکت کنندگان همراه بود.

 

تقویت لحن در سخنرانی

از آنجایی که لحن مدرس به اثربخشی آموزش بسیار کمک می کند، مهارت تقویت لحن و جلوگیری از یک نواختی در سخنرانی از مهارت های ضروری برای هر مدرسی است که کیفیت تدریس برایش اهمیت دارد.
در این جلسه آموزش هایی به منظور تقویت لحن در صحبت کردن به همراه تمارین عملی داده شد.
در ادامه دو نفر از شرکت کنندگان در مدرسه استادی مقابل سایر هم کلاسی ها به تمرین لحن پرداختند که با شادی و تشویق حضار همراه شد.

 

راجع به کتابی هم که نوشتیم سخنرانی کردیم

از آنجایی که تمرین سخنرانی تقریبا عضو جدا نشدنی در جلسات مدرسه استادی است، در این جلسه هم شرکت کنندگان به تمرین سخنرانی پرداختند و سخنرانی هایی با تمرکز بر روی موضوع و معرفی کتاب الکترونیکی خود ارائه کردند.

در نهایت هم جلسه هفتم مدرسه استادی4 با مرور مطالب و پاسخ به پرسش های شرکت کنندگان به پایان رسید.

 

اگر اطلاعات بیشتر از مدرسه استادی می خواهید بر روی تصویر زیر کلیک کنید

 

مطالب محبوب سایت:

مقالات مرتبط

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

اسکرول به بالا