گزارش جلسه ششم مدرسه استادی 4

سرفصل های مهم این مقاله:

جلسه ششم مدرسه استادی با کلی انرژی و تجارب خوب برای شرکت کنندگان همراه بود. اگر دوست دارید بدونید تو این جلسه چه اتفاق هایی افتاد با بیشتر از یک همراه باشید.

 

این جلسه چه خبر؟

این جلسه هم مثل بقیه جلسات مدرسه استادی بچه ها یکی دو ساعت زودتر تو سالن حاضر شده بودند و در کنار هم مشغول تمرین سخنرانی و البته مدیریت زمان بودند.

به رسم همه جلسات کلاس راس ساعت 9 با تمرینات تنفسی پیلاتس آقای موسویان شروع شد.
پس از آن هم به منظور بالا بردن سطح انرژی شرکت کنندگان محمدپیام بهرامپور در ابتدای کلاس از دوستان دوره استادی خواست که هفت موردی را که برای آن شکر گزار هستند را یادداشت کنند و کلاس با مرور مطالب جلسه قبل ادامه پیدا کرد.

مقاله نویسی یکی دیگر از ابزار های قدرتمند استادی!

اما نوبت به مقاله نویسی رسید. یکی از مهارت هایی که شرکت کنندگان در دوره استادی کسب می کنند، مهارت مقاله نویسی است.
در این جلسه مباحث مرتبط با آموزش مقاله نویسی مطرح شد.

در این بخش شرکت کنندگان با دلایل اهمیت مقاله نویسی آشنا شدند و پس از آن گام های مختلف در مقاله نویسی را فرا گرفتند. در نهایت هم یک نمونه عملی مقاله نویسی را تجربه کردند.

 

 حضور سید محمد عرشیانفر در مدرسه استادی

یکی از مهارت هایی که باید در هر استاد تقویت شود، کسب تجاربی از نحوه تدریس سایر مدرسین است.
به همین منظور در جلسات مدرسه استادی برخی از اساتید مجرب کشورمان حضور پیدا می کنند تا علاوه بر دریافت آموزش هایی از آنها، شرکت کنندگان دوره مدرسه استادی، به هضم تجربه از نحوه تدریس آنها بپردازند.

 

در این جلسه، مدرسه استادی میزبان سید محمد عرشیانفر بود.
استاد عرشیانفر با مراقبه و نیایش کلاس خود را آغاز کرد. مراقبه ای که در کنار بالا بردن سطح معنوی حضار، انرژی و حس قدرت را در افراد زنده می کرد.

پس از مراسم نیایش شرکت کنندگان مدرسه استادی سرود ای ایران را یک صدا خواندند.

نمی توان از کنار مهارت استاد عرشیانفر در استفاده از ابزار شادی و شوخ طبعی در تدریس به سادگی گذشت.سید محمد عرشیانفر دلیل استفاده از ابزار طنز و شادی در کلاس های خود را باز شدن کانال های انرژی بیان کرد و دقایقی راجع به لزوم آموزش در کشور صحبت کرد.
در ادامه به اهمیت بخشش در رسیدن به موفقیت پرداخت.
همچنین مباحثی راجع به اخلاص در تدریس و لزوم داشتن روحی مثبت و آری از حسد را مطرح کرد.

استاد عرشیانفر سخنان خود را با 5 باور درباره پروردگار به پایان رساند.

حضور سید محمد عرشیانفر بیانگر آن بود که حتی در لباس روحانیت هم می توان با زبان جوانان با آنها صحبت کرد و با استفاده از تدریس، اثرگذار شد.

 

ساختار بندی سخنرانی

بخش بعدی کلاس با پرسش و پاسخ آغاز شد.
در ادامه استاد بهرام پور به آموزش ساختار بندی در سخنرانی پرداخت و شرکت کنندگان را با یک چهارچوب رایج در طراحی سخنرانی آشنا کرد.
پس از تکمیل آموزش مرتبط با ساختار سخنرانی هریک از شرکت کنندگان به صورت عملی یک سخنرانی سه دقیقه ای طراحی نمودند.
در ادامه هم مجدد آقای بهرامپور به سوالات شرکت کنندگان در مورد طراحی سخنرانی پاسخ داد.

 

ضبط فایل صوتی هم مهارت های خاص خودش رو نیاز داره

یکی دیگر از مباحثی که شرکت کنندگان مدرسه استادی در این جلسه با آن آشنا شدند، مهارت های مرتبط با ضبط فایل صوتی بود.
در این بخش استاد بهرامپور طراحی محتوا برای ضبط فایل صوتی و روند ضبط به همراه نکات فنی را به شرکت کنندگان آموزش داد.
آموزش ضبط فایل صوتی هم مثل سایر آموزش های دوره استادی به صورت عملی در کلاس تست شد.
همچنین تمارینی برای تقویت قدرت بداهه گویی و نرمش های ذهنی به منظور صحبت راجع به موضوعاتی که ممکن است شخص آمادگی لازم برای حرف زدن راجع به آن را نداشته باشد، بیان شد.

 

علی بهرام پور هم برایمان از تجربیاتش در مسیر استادی گفت

 

علی بهرام پور از شرکت کنندگان در مدرسه استادی2 است.
او برایمان از تجاربش در مسیر استادی صحبت کرد. از اینکه در ابتدای مسیر چه مهارت هایی داشت و با تمرین و پشتکار در مسیر استادی توانسته است به چه موفقیت هایی دست یابد.
او مدرس مذاکره و زبان بدن است و برای مان از تاثیر مثبت انتشار مقاله به صورت مداوم در سایت گفت.

پس از آن شرکت کنندگان با استفاده از مهارت هایی که به دست آورده بودند استارت کار بر روی اولین مقاله خود را زدند و نوشتن مقاله را آغاز کردند.

این جلسه از مدرسه استادی هم با مرور مطالب آموخته شده به اتمام رسید.

 

اگر اطلاعات بیشتر از مدرسه استادی می خواهید بر روی تصویر زیر کلیک کنید

 

مطالب محبوب سایت:

مقالات مرتبط

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

اسکرول به بالا