صبر کنید...
شاید باید به این نکته توجه داشت که مغز از دو نیم کره چپ و راست تشکیل شده است. و یادگیری زبان در سنین پایین تر بر عهده نیم کره راست مغز است اما هر قدر که سن بالاتر می رود جای این دو نیم کره تغییر کرده و یادگیری زبان به نیم کره چپ مغز منتقل می شود. مشکل اصلی کسانی که در سنین بالاتر زبان را یاد می گیرند این است که هر چه را که می شنوند می خواهند به همان شکل ترجمه کنند و همین باعث می شود که یادگیری در این زبان کند پیش رفته و خلاقیت زبانی به شکل قابل قبولی رشد نکند. اما یادگیری در سنین پایین تر آسان تر است. ذهن آمادگی خلاقیت و بازآفرینی را دارد. در سنین پایین تر انعطاف پذیری فرد بیش تر شده و قدرت تجزیه و تحلیل بهتری نسبت به افراد بزرگسال دارند. درباره سن یادگیری نیز هنوز بسیاری از اندیشمندان به جواب مشابهی نرسیده اند. دانشگاه هاروارد معتقد است که بهترین سن یادگیری زبان انگلیسی به کودکان به سنین 4-5 سالگی مربوط می شود.آنها معتقد هستند که در این سن قدرت تجزیه و تحلیل در کودکان بیشتر است . در کشورهای مختلف سن یادگیری متفاوت است اما همگی به اتفاق تا قبل از 15 سالگی زبان انگلیسی را که زبان بین المللی است را به دانش آموزان خود آموزش می دهند. ما در مدارس خود تنها اصول اولیه گرامری را به کودکان خود آموزش میدهیم اما چرا و به چه دلیل نتوانسته ایم در این زمینه نیز خوب عمل کنیم؟ شاید دلیل اصلی و مهمی که باعث شده است که در این امر ضعیف عمل کنیم، نحوه آموزش به کودکان است و از دلایل دیگر، نامناسب بودن سن شروع یادگیری زبان در مدارس است. اما هر چه که هست بهتر است که آموزش و پرورش بپذیرد که در این امر ضعیف عمل کرده است و یادگیری زبان انگلیسی را برعهده متخصصین و اساتید در آموزشگاه های مختص به یادگیری زبان بگذارد.
دغدغه ما در آکادمی بهین دانش، همواره دغدغه آموزش بوده و هست. و مفتخریم که اعلام بداریم که با استفاده از سیستم آموزشی رامیت، گامی نو در زمینه آموزش و یادگیری نهاده و تمام تلاش خود را بر این نهاده ایم که یک سیستم آموزشی کارآمد با توجه به نیازهای دانش آموزان و زبان آموزان ارائه دهیم. امید به این داریم که در این مسیر موفق عمل نموده و گامی نو و مثبت برداریم.