گزارش جلسه نهم مدرسه استادی 5؛ چطور کتاب بنویسیم؟

سرفصل های مهم این مقاله:

جلسه نهم مدرسه استادی 5 در تاریخ 30 خرداد ماه 1398 در دانشگاه روانشناسی برگزار شد.
تیرماه نزدیک است و گرمای هوا دارد به اوج خودش نزدیک می‌شود؛ اما این اصلاً بهانه خوبی برای شرکت کنندگان استادی نیست. چون آنها در هر شرایطی به دنبال آموزش‌اند…
سالن همایش‌های دانشگاه روانشناسی بار دیگر میزبان یکی دیگر از جلسات مدرسه استادی بود.

جلسه نهم

گزارش جلسات قبلی را از لینک‌های زیر مطالعه کنید:

گزارش جلسه هشتم مدرسه استادی 5 ؛ چند مبحث پراهمیت

گزارش جلسه هفتم مدرسه استادی 5؛ ماموریت های ممکن؛ کتاب، تفکر سیستمی و لحن سخنرانی

گزارش جلسه ششم مدرسه استادی 5؛ تندخوانی و تقویت حافظه

گزارش جلسه پنجم مدرسه استادی 5 ؛ مقاله نویسی و ادامه ماجرا…

گزارش جلسه چهارم مدرسه استادی 5 ؛ فلسفه زندگی ما

گزارش جلسه سوم مدرسه استادی 5؛ سال جدید، حال جدید!

گزارش جلسه دوم مدرسه استادی 5 ؛ آماده برای یک مسیر سخت و پرتلاش

گزارش جلسه اول مدرسه استادی 5 ؛ شروع یک ماجراجویی

جلسه نهم در مورد چه بود؟

همراه من باشید تا گزارشی کوتاه از آنچه در جلسه نهم مدرسه استادی 5 گذشت بخوانیم.

 

سخنران جلسه نهم مدرسه استادی 5 چه کسی بود؟

آموزش‌های جلسه نهم مدرسه استادی 5 بر عهده محمد پیام بهرام پور بود. همانطور که با ایشان آشنا هستید، آقای بهرام پور، مؤسس مجموعه بیشتر از یک نفر است که تجربه سال‌ها آموزش و سخنرانی را دارد. برای خواندن رزومه آقای بهرام پور به لینک زیر بروید:
محمد پیام بهرام پور

محمدپیام بهرام پور

جلسه نهم مدرسه استادی 5 چطور استارت خورد؟

از ساعات اولیه روز، اعضای تیم بیشتر از یک نفر در سالن حاضر شده بودند و پیش از رسیدن شرکت کنندگان، در حال آماده سازی برای برگزاری با کیفیت و کامل جلسه امروز بودند.
دوستان بعد از حضور و غیاب و دریافت جزوه در صندلی‌های خود نشستند و به تمرین‌های سخنرانی همشاگردی‌هایشان گوش دادند.

مدرسه استادی 5

جلسه نهم مدرسه استادی 5 در مورد چه بود؟

آقای بهرام پور برای جلسه نهم مدرسه استادی 5 ابتدا مروری بر مطالب روز گذشته داشت. مباحث امروز به طور کلی در مورد کتاب نویسی و بخشی از طراحی آموزشی بود.

شکاف‌ها در طراحی آموزشی

در طراحی آموزشی 4 شکاف بسیار مهم وجود دارد که وظیفه یک مدرس، پل ساختن برای عبور از این شکاف‌هاست:

شکاف اول: شکاف دانشی (نمی‌داند)

شکاف که شکاف دانشی است به صورت ساده یعنی فرد «نمی‌داند». در آن زمینه اطلاعات لازم را ندارد.
مثلاً فرد از برخی حقوق انسانی‌اش خبر ندارد.
یا با خانواده‌اش که دچار تعارض می‌شود بسیار حالش بد می‌شود. او «نمی‌داند» که تعارض پیش آمدن یک چیز طبیعی است. مهم کنترل و مدیریت تعارض است.

شکاف مهارتی چیست؟

شکاف دوم: شکاف مهارتی (نمی‌تواند!)

در شکاف دوم که شکاف مهارتی نام دارد، فرد به دانستن چندان احتیاجی ندارد اما به کار عملی نیاز دارد.
او را باید مجبور به ایفای نفش و انجام تمرینات عملی کنید. البته بعد از آموزش کامل او (شاید شکاف دانشی دارد!)
مثال‌هایی از شکاف مهارتی:
فرد بلد نیست درست انتقاد کند!
فرد مدیریت خشم ندارد.
فرد فروشنده است اما فروشندگی را به خوبی بلد نیست.
فرد از تکنیک‌های سخنرانی آگاه است ولی بلد نیست سخنرانی کند.
و…

شکاف مهارتی

شکاف انگیزشی (نمی‌خواهد)

در شکاف انگیزشی، فرد مخاطب شما انگیزه‌ای ندارد و «نمی‌خواهد» تغییری در خود یا زندگی‌اش ایجاد کند.
یعنی فرد شاید آگاهی‌اش را دارد و حتی مهارتش را هم دارد اما انگیزه‌ای ندارد.
مثلاً می‌پرسد: «خب آخرش که چی!»
«حالا گیرم که فلان کار را کردم؛ که چی!»
ترس از شکست (ممکنه نتونم موفق بشم و …) و ترس از موفقیت (اگر موفق شوم چشم می‌خورم و غیره) جزو شکاف‌های انگیزشی هستند.

شکاف انگیزشی

شکاف محیطی (میگه نمی‌گذارند)

در شکاف محیطی در طراحی آموزشی، فرد خیال می‌کند که محیط و شرایط اجازه نمی‌دهد او موفق شود. آگاهی‌اش را دارد، مهارتش را دارد، انگیزه‌اش را هم دارد؛ اما در نهایت به دلیل باور به اینکه شرایط نمی‌گذارد، در نهایت شکست می‌خورد…
شکاف محیطی در طراحی آموزشی خوراک آدم‌های مسئولیت گریز است!
شکاف دانشی مثل: «کسی که از کمبود وقت می‌نالد» و یا «از مدیرش شکایت می‌کند که چرا رفتارش خوب نیست.»

شکاف محیطی

پل‌های طراحی آموزشی

حالا این شکاف های دانشی را چطور باید درست کنیم؟ با زدن پل!

پل دانشی

در یک شکاف دانشی، می‌خواهیم به مخاطبین خودمان این آگاهی را بدهیم که نمی‌دانند!
در این مرحله باید بدانیم مخاطب کجای مسیر نیاز به چه اطلاعاتی دارد؟ معلمی که دچار شکاف دانشی است، ممکن است به بچه سوم ابتدایی، انتگرال یاد بدهد!
یک کار دیگری که می‌توانیم انجام دهیم این است که بررسی کنیم «آیا یادش می‌ماند؟ یا خیر؟»
ما باید در شکاف دانشی برای زدن یک پل دانشی بدانیک که چه سبکی از اطلاعات را باید از چه رسانه‌هایی در اختیار او قرار دهیم. فیلم، اسلاید یا…؟

پل دانشی در طراحی آموزشی

پل مهارتی

در پل مهارتی باید این سؤالات را از خودمان بپرسیم:

  • مخاطب من چه تمریناتی لازم دارد؟
  • او چه فرصت‌هایی برای تمرین دارد؟
  • آیا آنها از اهمیت بالای تمرین و تکلیف آگاهند؟
  • او چقدر زمان دارد تا تمرین کند؟

پل انگیزشی

در پل انگیزشی می‌توانیم چنین سوالاتی از خودمان به عنوان یک مدرس بپرسیم:

  • نگرش مخاطبین من چگونه است؟
  • آیا نسبت به آموزش مقاومتی نشان می‌دهند؟
  • چه چیزی آنها را می‌انگیزاند و برای آموزش تحریک می‌کند؟

پل انگیزشی در طراحی آموزشی

پل محیطی

در پل محیطی پرسیدن این سؤالات از خودمان می‌تواند راهگشا باشد:

  • چه ابزارها و تکنولوژی برای رسیدن به اهدافمان و اثربخشی بیشتر آموزش لازم داریم؟
  • محیط حمایت کننده
  • مئولیت پذیری را چطور می‌توانم به مخاطبینم یاد بدهم؟
  • یاددهی مسئولیت پذیری

در مرحله بعد می‌توانیم پلن B داشته باشیم.

کار مدرس در شکاف‌های دانشی چیست؟

کار مدرس ایجاد پل‌هاست. البته که نه ساختن آن. بلکه انتقال پل‌ها از جایی که ساخته شده. کار مدرس در حقیقت «انتقال دانش» است نه «تولید دانش».
تولید دانش و مهارت توسط افراد دیگر انجام می‌شود. مدرسین باید بتوانند انتقال دهنده بسیار خوبی برای دانش باشند.

حتما مقاله زیر در مورد طراحی آموزشی را مطالعه کنید و از شکاف ها و پل های آن بیشتر بدانید:

طراحی آموزشی؛ هنر یا مهندسی؟

موضوع شیرین کتاب نویسی

کتاب نویسی یکی از بخش‌های جذاب و البته پرچالش مدرسه استادی است.
دوستان در جلسه نهم مدرسه استادی 5 در مورد کتاب نویسی بازهم آموزش‌های خوبی دیدند.
همچنین هریک از دوستان در طول هفته‌های گذشته جلسات فردی با خانم شیربیشه به عنوان مشاور کتاب نویسی در دفتر مجموعه بیشتر از یک نفر برگزار کردند. آن‌ها در این جلسات در مورد موضوعات، ساختار و چگونگی نوشتن کتاب‌ها آموزش دیدند و اشکالاتشان را برطرف کردند.

پل محیطی

چرا نوشتن کتاب خوب است؟

کتاب نوشتن مزایای بی شماری دارد مثل:

  • با کتاب نوشتن، انسان دیگری خواهید شد
  • زندگی‌ها بر اساس آن ساخته می‌شود
  • صاحب اثر خواهید شد!
  • بسیار معتبر می‌شوید!
  • مقاله‌هایتان را با احتمال بیشتری چاپ می‌کنند.
  • به سخنرانی دعوت می‌شوید.
  • با احتمال بیشتری با شما مصاحبه خواهند کرد.
  • ارزشمندترین کارت ویزیت دنیاست.

مدرهس استادیپنچم

مراحل کتاب نویسی چیست؟

بعد از استراحت شرکت کنندگان عزیز در جلسه نهم مدرسه استادی 5 آن‌ها با مراحل کتاب نویسی بیشتر آشنا شدند.
مراحل کتاب نویسی شامل انتخاب موضوع کتاب، دستاوردهای کتاب نویسی، انتخاب دیدگاه مخاطبین نسبت به شما، تعیین جذابیت‌های کتاب، اصلاح و ویرایش کتاب، انتخاب نام کتاب، نوشتن مقدمه، تکمیل و جابه جایی تیترها و سرفصل‌ها و عناوین کتاب است.
هرکدام از این بخش‌ها به صورت مفصل و کامل همراه با مثال برای شرکت کنندگان و دوستان تشریح شد.

جلسه نهم مدرسه استادی

کارهای ممنوعه تا به اتمام رسیدن کتاب

در بخش بعدی و پس از آموزش‌های کامل در مورد کتاب نویسی آقای بهرام پور در مورد کارهای ممنوعه‌ای که تا پایان اتمام کتابمان نباید انجام دهیم اشاره کرد.
از جمله این‌ها:

  • اسم کتاب
  • نوشتن فهرست مطالب
  • مقدمه
  • گرفتن مقدمه از دیگران
  • گرافیک و طراحی
  • اطلاع رسانی
  • قیمت
  • چکیده فصول
  • ویرایش
  • و…

مدرسه استادی 5 در حال برگزاری

چطوری بنویسیم؟

پس از یک استراحت کوتاه و صرف یک عصرانه دلچسب (بستنی) آموزش‌ها با مبحث کتاب نویسی ادامه یافت.
در این بخش آموزش‌های کاربردی در مورد چگونه نوشتن گفته شد.
سه سبک عالی برای نوشتن معرفی شد.
سبک اول سبک منحصر به فرد خودتان است.
سبک دوم سبک کل نگر نام دارد. در این سبک ابتدا نقشه ذهنی کتاب رسم می‌شود و سپس نوشتن کتاب را آغاز می‌کنیم. (از کل به جز)
و سبک سوم که گنجاندن محتوا در قالب یک داستان است.

برای نوشتن می‌توانید به لینک‌های زیر هم مراجعه کنید و مقالات مرتبط با نوشتن را مطالعه کنید:

تمرینات نویسندگی ؛ 10 روش برای بیدار کردن نویسنده درون!

چطور خوب بنویسیم؟

مقاله نوشتن در بیست دقیقه؛ چطور در بیست دقیقه مقاله بنویسیم؟

مدرسه استادی پنج

تمرکز در هنگام نوشتن

تاکید آقای بهرام پور برای نوشتن کتاب بر تمرکز بود.
خاموش کردن موبایل و اینترنت و رفتن به کتابخانه از جمله توصیه‌های او بود.

برای اینکه ببینید چطور بهتر تمرکز کنید، مقاله زیر برای شما حتماً مفید است:

چگونه تمرکز کنیم؟

هم صحبتی سقراطی و بخش‌های پایانی جلسه نهم مدرسه استادی 5

بخش‌های پایانی جلسه نهم مدرسه استادی 5 به هم صحبتی سقراطی گذشتو
شرکت کنندگان عزیز در گوره های کوچک به تبادل اطلاعات و دانش پرداختند.
جلسه نهم مدرسه استادی 5 حوالی ساعت 6 بعدازظهر پنج شنبه، 30 خرداد ماه 1398 به پایان رسید…

 

مطالب محبوب سایت:

مقالات مرتبط

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

اسکرول به بالا