موضوع استادیِ من چه چیزی باید باشد؟ (یک سوال از پیام)
- سواد مالی و کسب و کار, کسب و کار
- سعید عباسی
- ۱۸ بهمن ۱۴۰۱
سرفصل های مهم این مقاله:
سوال از پیام؛ موضوع مدرسه استادیِ من چه چیزی باید باشد؟؟
با قسمت دوم از سری مقالات کوتاه «سوال از پیام» در خدمت شما هستیم. تلاش ما این است که پاسخ صوتی آقای بهرام پور به دستکم یک سوال در هفته را منتشر کنیم.
اگر خوانده باشید، در درس اول از این سری مقالات، یکی از کاربران عزیز در بخش «سؤالات من» سایت این سؤال را پرسیده بود:
«چطور می‌توانیم در مقابل رفتارهای بد دیگران خوب رفتار کنیم و خودمان را عصبانی نکنیم و نسبت به رفتار بد آن‌ها بی‌تفاوت باشیم؟»
پاسخ محمد پیام بهرام پور رادر این مقاله منتشر شده بود: چطور در مقابل رفتار بد دیگران، خوب رفتار کنیم؟
و اما قسمت دوم «سوال از پیام»
در قسمت دوم سری مقالات «سوال از پیام» دوست عزیز آقای محسن آقا محمدی این سؤال را پرسیده بود:
«سلام می‌خواهم در دوره استادی شرکت کنم. رشته‌ی من شیمی است. از شما دوستان می‌خواستم بپرسم که موضوع استادی‌ام چه می‌تواند باشد. با این رشته‌ای که خوانده‌ام. با تشکر از دوستان عزیز»
پاسخ آقای بهرام پور را بشنوید:
پاسخ آقای بهرام پور و توضیحات تکمیلی به این سؤال
اول از شما دوست عزیز تشکر می‌کنیم که به رشد و توسعه فردی خودتان اهمیت می‌دهید. این یعنی می‌خواهید بیشتر و مؤثرتر از یک نفر باشید.
و اما؛
آیا اصلاً با موضوع شیمی می‌توانیم یک مدرس شویم؟
سؤال من در ابتدا از شما این است: «آیا باید در یک موضوع خاص گیر کنیم؟»
برای پاسخ به این سؤال، از یکی از معروف‌ترین روانشناسان مدرن، آقای راس هریس، می‌توانیم الگو بگیریم.
او در رشته پزشکی درس می‌خوانده و موفق هم بوده؛ اما از یک جایی به بعد، انتخاب کرده که تغییر مسیر و تغییر رشته بدهد.
شاید در رشته قبلی، یک پزشک معمولی باقی می‌ماند؛ اما وقتی آموزش دید و راه واقعی‌اش را پیدا کرد، به یک روانشناس و نویسنده مشهور تبدیل شد.
عکسی از دوره مدرسه استادی 5
برای دکمه کت بدوزیم یا برای کت دکمه بخریم؟
ابتدا در این مورد با خود روراست شوید.
آیا شیمی حرفه و علاقه اصلی شماست و واقعاً از ته دل دوست دارید آن را ادامه دهید یا چون در این رشته تحصیل کرده‌اید، به قولی حیفتان می‌آید که رهایش کنید و به دنبال مهارت‌های کاربردی‌تر و بهتر بروید؟
البته اینجا بحث ما لزوماً بر سر شیمی نیست. هر رشته دیگری ممکن است در ادامه مسیر متوجه شوید که مسیرتان تا الآن اشتباه بوده.
به‌قول‌معروف: «ماهی را هر وقت از آب بگیری، تازه است.»
بنابراین ابتدا این سؤال را از خودتان بپرسید و به صورت شفاف به آن پاسخ دهید:
«آیا می‌خواهم مسیری تازه را آغاز کنم یا همان مسیر قبلی برایم خوب است؟»
آیا اگر تا 40 سالگی پزشکی یا هر رشته دیگری بخوانیم و بعد بفهمیم آن رشته اشتباه بوده و با روحیه ما سازگار نیست، باید همچنان ادامه‌اش دهیم یا به دنبال مسیر تازه و واقعی‌مان برویم؟
مدرسه استادی
در مورد «خطای هزینه هدر رفته» چه می دانید؟
در یکی از فصل‌های کتاب هنر شفاف اندیشیدن از «خطای هزینه هدر رفته» سخن به میان آورده شده است.
فرض کنید در سینما مشغول دیدن یک فیلم هستید که به شدت کسل‌کننده و زجرآور است.
چه عکس‌العملی از خودتان نشان می‌دهید؟
از سینما خارج می‌شوید یا برای اینکه پولتان را دور نریخته باشید تا انتهای فیلم به تماشا مشغول می‌شوید و این حالت عذاب‌آور را تحمل می‌کنید؟
خب اجازه بدهی با یادآوری این مطلب سعی کنم تصمیم‌گیری را برایتان راحت‌تر کنم.
شما همین الآن هم پولتان را دور ریخته‌اید پس نیاز نیست غصه‌ی چیزی را بخورید.
این دقیقاً خطای هزینه‌ی هدر رفته است که ما در اغلب موارد آن را ندید می‌گیریم.
ولی این خطا ختم به سینما نمی‌شود؛ و گاهی شاهد این هستیم که بعضی دولت‌ها هم به این خطا تن می‌دهند و به خاطر هزینه‌هایی که کردند به ادامه‌ی یک روند اشتباه پافشاری می‌کنند.
اگر بخواهیم با شیمی ادامه دهیم چطور؟
تا اینجا در مورد این بحث کردیم که چطور بین رشته خودمان و راه‌های تازه، مقایسه و انتخاب کنیم.
در اینجا فرض ما این است که ما رشته مثلاً شیمی را دوست داریم و دلمان نمی‌خواهد آن را رها کنیم.
آیا هم‌زمان می‌توانیم در هر دو موفق باشیم؟
چطور شیمی را به مدرسه استادی ربط بدهیم؟
عکسی از مدرسه استادی دوره پنجم
پیشنهاد اول:
بسیاری از معلم‌ها و استادان دانشگاه‌های ما، روش تدریس را به خوبی بلد نیستند. آن‌ها چیزی از طراحی آموزشی نمی‌دانند و اغلب آموزش‌هایشان مبتنی بر روش‌های منسوخ شده و غیرموثر استوار است.
اولین پیشنهاد ما این است که مدرسه استادی با آموزش‌های ناب خود کمک می‌کند یک معلم یا استاد بسیار متفاوت با استانداردهای جهانی آموزش در رشته تخصصی خود از جمله شیمی شوید. یک معلم متفاوت، چابک، مؤثر و البته بسیار حرفه‌ای که با روش‌های نوین یادگیری مغز محور می‌تواند اثربخشی آموزش‌هایش را چندین برابر کند.
پیشنهاد دوم:
پیشنهاد دوم این است که شما می‌توانید کارهای متفاوت‌تری انجام دهید.
مثلاً اغلب ما از شیمی و چیزهایی که در دبیرستان و راهنمایی خوانده‌ایم، استفاده نمی‌کنیم.
شما می‌توانید راهکارهای کاربردی‌ای که تا به حال منتشر نشده تولید کنید. مثلاً فرض کنید شیمی در خانه، چطور از شیمی در زندگی استفاده کنیم، چطور کودکان را به شیمی علاقه مند کنیم، رازهای شیمی، شگفتی‌های شیمی، شیمی در مد و لباس، راه‌های استفاده از شیمی در اتومبیل و یا هر چیز دیگری که می‌تواند جذاب و کاربردی باشد.
در یک جمع‌بندی کلی باید بگوییم:
شما در هر صورت می توانید از مدرسه استادی، بهترین استفاده را ببرید. چه بخواهید در رشته خودتان و برای بهتر شدن و پیشرفت در آن از استادی استفاده کنید و چه بخواهید رشته و شغلتان را کنار گذاشته و میسر تازه ای آغاز کنید. در هر دو صورت، بستگی به شما دارد که موفق خواهید شد یا خیر.
مطالب محبوب سایت:
